Il SISTEMA DUALE (ai sensi e per gli effetti dell’art. 43 D. Lgs. 81/2015) è una modalità di apprendimento, basata sull’alternarsi di momenti formativi “in aula” (presso una istituzione formativa) e momenti di formazione pratica, in “contesti lavorativi” (presso un’impresa/azienda/organizzazione di imprese).
Viene applicato il sistema duale ai percorsi di Istruzione e Formazione Tecnica Superiore (IFTS) o Istruzione e formazione professionale con l’obiettivo di favorire le politiche di transizione, tra il mondo della scuola e il mondo del lavoro e consentire ai giovani di orientarsi nel mercato del lavoro, acquisendo competenze spendibili e rendendo più brevi i tempi di passaggio tra l’esperienza formativa e quella professionale. Si intende anche attraverso l’apprendistato – sottolinea Cupparo – garantire una corrispondenza più efficace tra l’apprendimento e il lavoro (compresa la formazione sul posto di lavoro), nonché l’acquisizione di competenze tecniche e specializzazioni da parte dei giovani e, in via sperimentale, anche per gli adulti senza titolo di studio secondario. L’investimento contribuirà a promuovere l’acquisizione di nuove competenze, in linea con la transizione digitale e verde promossa dal PNRR.
Un ulteriore progetto riguarda la Formazione Giardinieri d’Arte (M1C3 del Pnrr) con un finanziamento assegnato di poco superiore ai 600 mila euro per un percorso relativo alla valorizzazione dei parchi e giardini storici. E’ stato approvato l’Avviso Pubblico per progetti di formazione sulla figura professionale di “Tecnico/a dell’analisi di progetti, realizzazione, cura e manutenzione delle aree verdi e conservazione, restauro e recupero di giardini e parchi storici” che ha registrato 19 istanze presentate e 5 progetti ammessi e finanziati per 7 attività formative, con 15 allievi per aula.
PNRR FINANZIA PROGETTI “SISTEMA DUALE FORMAZIONE”
