Leonardo Pisani

Sempre più all’avanguardia nella didattica innovativa e dell’inclusione, oltre che la qualità dimostrata negli anni  per la sua offerta formativa ma  il liceo statale Walter Gropius -Liceo Artistico, Musicale e Coreutico- diretto dal dirigente scolasti Paolo Malinconico ha arricchito la sua pur ricca offerta formativa per l’Anno Scolastico 2021-2022 realizzando, grazie al finanziamento della Regione Basilicata nell’ambito dell’Avviso Pubblico “Il Laboratorio dei talenti” – D.G.R. 611 del 21 luglio 2021- Contributi per la realizzazione di “Laboratori didattici” destinati agli Istituti Scolastici statali e paritari della Basilicata Anno Scolastico 2021/2022-, tre innovati progetti didattici che hanno coinvolto 60 studenti di tutti gli indirizzi formativi dell’Istituto  ossia: ARTI FIGURATIVE, ARCHITETTURA, DESIGN, GRAFICA, MULTIMEDIA e MUSICALE COREUTICO).

Nello specifico i tre laboratori didattici realizzati sono stati:

 “L’EDUCAZIONE CIVICA E L’ARTE: LA CREATIVITA’ COME NUOVA METODICA DI INSEGNAMENTO”

Laboratorio durante il quale gli allievi hanno partecipato a dei brevi seminari in plenaria dedicati all’approfondimento dei principi fondamentali contenuti nei primi 12 articoli della Costituzione Italiana e poi, divisi in sottogruppi, hanno realizzato prodotti artistici (opere pittoriche, murales, sculture e video) destinati a rappresentare e raccontare al pubblico i caratteri fondamentali su cui è costruito l’Ordinamento giuridico dello stato italiano.

  • “LABORATORIO DI MARKETING E PUBBLICITA’”

Laboratorio durante il quale gli allievi hanno partecipato ad alcuni seminari informativi che hanno illustrato i principi generali del marketing e le modalità di realizzazione di una campagna pubblicitaria e successivamente, divisi in sottogruppi, hanno realizzato prodotti e/o video pubblicitari.

 

  • “PERFORMING ART: LA CREATIVITA’ A SCUOLA”

Laboratorio durante il quale gli allievi hanno sviluppato una prima fase di formazione che ha interessato in plenaria tutti e 20 gli alunni sui temi legati al linguaggio audio-visivo e successivamente i partecipanti, divisi in sottogruppi, hanno realizzato differenti video-clip che descrivono l’istituto, la sua offerta formativa e gli sbocchi lavorativi ed universitari.

Le attività svolte nei vari laboratori sono state realizzate dal personale interno all’Istituzione scolastica, insieme ad esperti esterni che sono stati coinvolti nella realizzazione delle attività ed hanno supportato gli allievi ed  in tutte le fasi di definizione, realizzazione e sviluppo delle diverse produzioni artistiche, continuando una consolidata prassi di lavoro del Liceo Gropius che è, da sempre, una Istituzione scolastica aperta al territorio e  sensibile ad ogni contributo esterno in grado di rafforzare e consolidare l’offerta formativa curriculare.

I progetti sono stati sviluppati nel solco della didattica innovativa che il Liceo statale Walter Gropius persegue da alcuni anni e che vede come modello fondamentale quello del “learning by doing”, una didattica inclusiva e partecipata dove il singolo sviluppa competenze teoriche per poi metterle a sistema nel lavoro di gruppo e nella realizzazione di prodotti artistici e multimediali, oltre che attraverso le attività laboratoriali che accrescono il senso di responsabilità dei partecipanti e si fondano su metodologie di apprendimento innovative legate alle logiche del “coperative learning”. Tutti e tre i laboratori prevedono che i vari prodotti artistici e audio-visivi realizzati dai diversi gruppi di allievi verranno presentati ad una Commissione di esperti in occasione di evento finale che li valuterà e decreterà la classifica dei vari gruppi in concorso, ognuno dei quali riceverà in premio una somma in denaro messa a disposizione grazie al finanziamento della Regione Basilicata. L’evento finale, con la premiazione degli allievi partecipanti, si è svolta presso la sede dell’Istituto alla Via Anzio n.4.